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    学情分析   《短歌行》和《归园田居•其一》两首诗选自部编版教材必修上册第三单元第七课。第三单元为古诗词单元，单元指导中明确提出“阅读古诗词作品，加深对社会的思考，增强对人生的感悟”的单元学习目标。《短歌行》和《归园田居•其一》两首诗同属一课，虽然诗歌风格不同，但是却都深刻体现了诗人对自己人生的感悟，做出了遵从内心的人生选择。所以，我选择以“诗意生命”为任务目标，设计教学主题。《短歌行》是东汉末年曹操以乐府古题创作的诗歌。本诗通过宴会的歌唱，以沉稳顿挫的笔调抒发了作者的“忧”思。作者忧思人生短暂，贤才难得、功业未久就。诗歌内容深厚，感情充沛，通过学习本诗体会曹操的抱负与理想，感受建安文学慷慨悲歌雄健深沉的特点。《归园田居•其一》是陶渊明逃离官场生活回归田园后的作品。这首诗从对官场生活的强烈厌倦，写到田园风光的美好动人，农村生活的舒心愉悦，流露出一种如释重负的心情，表达了对自由和自然的热爱。本诗平淡舒缓，通过学习要体会陶渊明追求精神的独立和自由的人生态度。面对魏晋时期政治的对动荡，社会的战乱，百姓的流离失所，曹操“天下归心”的渴望和陶渊明“复得返自然”的淡泊...(教案全文约2914字) 7 短歌行/归园田居（其一）_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:08:22　 视频时长：43:49

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