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    学情分析本课内容是选取湘少版教材五年级上册Unit3Doyouwantsomerice?单元话题讨论的是饮食和喜好，在以前所学有关食物话题的基础上询问他人的需求，以及对该询问表示感谢或拒绝。使“饮食”这个话题螺旋式上升。该话题贴近的日常生活，所以学生会比较容易接受和理解。本单元出现的主要的四会词汇有：breakfast,lunch,dinner,soup,vegetables,tomato,potato；本单元的功能结构是能运用目标句型：Doyouwantsome…?Yes,please.No,thankyou.询问他人的需求，以及对该询问表示感谢或拒绝.知识关联：三年级下册Unit7Isthisanorange?.四年级上册Unit5Ilikenoodles.五年级上册Unit2I’dlikeahamburger.语篇研读【What】本课时围绕饮食偏好的话题展开，呈现玲玲与家人在吃晚饭时的互动，学生需感知对话的核心句型：Doyouwantsome...?-Yes,please.询问他人意见并做出回答，同时体会语境，加深语言认知进行相应表达。【Why】语篇的深层涵义应是借助情景的呈现，...(教案全文约2549字) Unit 3 Do you want some rice?第二课时_邹老师_第二课时_二等奖 发布时间： 2023-03-19 21:38:26　 视频时长：43:11

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