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    学情分析本单元主要是学习食物类的单词和句型Doyouwantsome...?基于4年级学过的食物类单词以及本册第2单元学过的食物类单词，孩子们对这类单词并不陌生，句型也易于接受。但是五年级的学生学习两级分化严重，有些学生完全能够自主预习基本达成学习目标，但是部分学生自主能力较弱，必须个别辅导。通过小组合作学习，以优辅后进生，教师引导，希望能够缩小差距，共同进步。教学工具PPT课件，教学音频、视频，单词卡片，食物类卡片若干，魔法棒，磁性小食物图片，四线格等。教学资源教学目标能听懂、会说、会读breakfast,lunch,dinner,soup,vegetables,potato,tomato,并能做到发音准确；能听懂、会说、会读,会用“Doyouwantsome...?”，能用“Yes,please”,"No,thankyou"来回答；能在老师的指导下熟练地朗读对话；培养孩子节约粮食，不浪费的意识，教育孩子们养成良好的就餐习惯。教学重难点教学重点：能听懂、会说、会读breakfast,lunch,dinner,soup,vegetables,potato,tomat...(教案全文约2147字) Unit 3 Do you want some rice？_第一课时_曾老师_三等奖 发布时间： 2023-11-12 10:49:53　 视频时长：00:41:55

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