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    学情分析  本课选自湖南少儿出版社2013年版《英语》五年级上，第三单元“Doyouwantsomerice?”的第二课时--D部分。到了高年级，教材逐步增加了读和写的活动，以此来进一步培养学生的英语读、写能力。本课这部分主要要求学生通过复习有关食物的单词、运用句型“Doyouwantsome…?Yes,please./No,thankyou.”从而引出PartD的阅读教学。 教学工具  小学五年级的学生学习英语已经两年了，他们仍然对英语有着浓厚的兴趣。他们好奇、好动、好表现、善模仿。他们喜欢新鲜事物，喜欢引起别人的注意，重视老师的表扬。而本课从学生感兴趣的食物话题入手，运用句型“Doyouwantsome…?Yes,please./No,thankyou.”来介绍自己的喜好，从而引出Lingling和她的小狗对食物的喜好。因此本节课可以充分发挥他们学习语言的潜力，提高他们阅读兴趣和能力。 教学资源资源包括:热身歌曲Fruitsandvegetablessong、 chant伴奏、句子Herdogsitsunderthetable.狗出...(教案全文约2653字) Unit 3 Do you want some rice？ _第一课时_唐老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:16:06　 视频时长：00:30:38

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