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    学情分析本单元为食物（Foodanddrinks）类的话题。可以较多地创设情境，让学生运用句型“Doyouwantsomerice?”“Yes,please.” “No,thankyou.”来进行“男女生PK”的游戏，也可以用食物单词自主造句，以此加强句子的训练。还能开展“好记性”游戏，考一考学生对食物单词的记忆，并用它来向同学发问，在近乎真实的情境中操练对话。本单元还有一个重要的德育内容，即文明礼仪教育。无论是接受或拒绝询问，都要以礼相待。通过学习，学生可以了解西方人在日常对话中是怎样体现文明礼仪的。 本单元难点为个别单词的发音和理解。somemore,alittle的理解和应用是难点，因为在口语对话中会经常用到，所以要弄清他们的含义。B部分单词的发音也是难点。breakfast含有不完全爆破音，vegetables要特别注意复数形式，tomato,potato要多读，加强记忆。 教学工具单词卡片、教学课件、小组合作用纸、希沃授课助手教学资源教学目标1.能基本听懂、会说、认读新单词soup,vegetables,tomato,potato。 2.能初步询问他人“Doyouw...(教案全文约2583字) Unit 3 Do you want some rice？_第一课时_刘老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:02:21　 视频时长：00:39:59

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