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  3. 第六单元 综合性学习 文学部落_第一课时_段老师_段老师_第一课时

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    学情分析   通过一个学期的学习，七年级学生初步了解了各种文体的表现形式，喜欢阅读并有了一定的阅读积累，会写读书笔记，概括作品内容，表达读后感悟，体会到读书的乐趣及重要性，而且具备了一定的文学创作能力。但学生没有详细的阅读计划，没有系统的读书方法，没有明确的活动导引，没有持续阅读的热情和毅力。同时，繁重的课业和父母对文学错误的认知，学生的创作热情被压制。教学工具数码相机、多媒体、阅读的经典书籍教学资源教学目标三维目标1、知识与能力目标：组织读书写作交流会，培养学生写作兴趣，提高学生写作能力。2、过程与方法目标：绘制手抄报，丰富学生校园生活，提高学生的创新能力。3、情感态度和价值目标：培养学生文学素养，丰富学生人生体验，提高学生审美品位。教学重难点教学重点：在活动中了解文学、认识文学、喜欢文学，并逐渐学会阅读、欣赏文学作品。教学难点：搭建进行文学交流的平台，构建一个展示成果的园地，尝试进行活动的策划、组织和实施。教学方法讨论法、探究法、合作法教学过程课前准备——主持人致词——学生作品展示——评价总结——教师结语课前准备课前对学生进行调查，了解其兴趣、特长及熟...(教案全文约719字) 第六单元 综合性学习 文学部落_第一课时_段老师_段老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:56:21　 视频时长：00:32:30

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