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    学情分析 《7*听听，秋的声音》是部编版三年级上册第二单元的一篇略读课文，也是本教材的第二篇略读课文，作者是当代诗人毕国瑛。这首现代诗歌分为6小节，前三节描写了具体可感的声音：黄叶的“唰唰”声、蟋蟀的“㘗㘗”声、大雁的叮咛，秋风的歌吟。后三小节主要描写感受到、想象到的声音。诗歌文字优美，在回环往复中略有变化，富有画面感、音律美。学生学习这篇略读课文，教师着重指导学生养成独立识字的习惯，并通过观察生字的字形，理解生字的意思，运用之前学过的方法，理解难懂的词语。在教学时以“学习提示”为大目标，一边有感情地朗读课文一边想象秋天里的声音，体会字里行间对大自然蕴含的情感。需要注意的是：根据专家的教材解读建议，本课不需要做仿写练习。教学工具      我们从“已知”“未知”“能知”“怎么知”四个方面来分析学生情况。    一、已知   第二单元的单元主题是秋天的景色，学生已经学了关于秋天的古诗《山行》《赠刘景文》《叶舟所见》，学了精读课文《铺满金色巴掌的水泥道...(教案全文约2317字) 7* 听听，秋的声音_贺老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:05:52　 视频时长：39:28

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