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Tag: 兼爱 7 *兼爱
    学情分析学习《兼爱》，要注意分析墨子是如何论述兼爱对于治理天下的重要性的，梳理他所论述的践行兼爱之道的具体方法。而这些方法或内涵，可以从“侠义”角度的理解。教学工具高中生虽然阅读量又增加，但对墨子的了解是不够的，甚至有的就只停留在表面的“兼爱非攻”上，具体体现并不清楚。所以这堂课以课文《兼爱》为契机，补充资料，扩展视野，从墨家的言论和具体事迹上去理解其思想，冠名曰“侠义”。教学资源1.通过万方数据库去搜寻相关论文，增加内容的正确性与科学性。 2.结合教材与教师用书，以及自购的《教学设计与指导》确定目标与重难点。教学目标通过与墨家有关的言论或行动，了解墨家所体现的侠义精神。 教学重难点在先秦诸子中，墨家是最为特立独行的一支。墨子和墨家弟子的一言一行都为国为民，光明磊落，深合侠义精神。本课希望通过这些，了解其所体现的侠义精神。 教学方法侠义精神：1.言必信，行必果          2.扶危济困，抑强扶弱，不求回报        &...(教案全文约1250字) 7 *兼爱_邹老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:39:47　 视频时长：00:13:13

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