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22 四季之美_第二课时
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课件预览截图
学情分析 《四季之美》是五上第七单元的第二篇课文,本单元编排以“四时景物皆成趣”为人文主题,组织编排了《古诗词三首》、《四季之美》、《鸟的天堂》和《月迹》等课文,让人在阅读时仿佛漫步在四时自然中。单元的语文要素为“初步体会课文中的静态描写和动态描写”和“学习描写景物的变化”,清楚明了。全文只有300多字,文章虽短,需要老师和学生慢慢读,细细品,读出散文味。 教学工具 小学五年级的学生,具备较强的识字能力,对于本文中汉字的间架结构、字音字形等可以通过自学、互学等方式解决。能够联系上下文和自己的积累,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。能初步感受作品中生动形象和优美的语言,与他人交流自己的阅读感受。但是对于五年级学生而言,理解一篇日本作者的散文意境还有一定的困难。特别是通过字里行间的语言来体会作者在众多的景物当中,选择这种带有淡淡忧愁的景致来进行描写,即作者借用景物作为抒情对象,景物因情感而形成了美的意境,而情感透过景物直达人心,含蓄而隽永。这样的体会对五年级的孩子来讲是有一定难度的。 教学资源教学目标1.通过边读边想象...(教案全文约1475字) 发布时间: 2023-03-19 08:30:39 视频时长:45:31