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    学情分析本节内容知识为中国气候特点之一:季风气候显著。学生年级:八年级上学期学生已有知识分析:   学生有七年级上册亚洲和欧洲气候类型分布图中亚洲以及中国气候类型的基础,在学习亚洲气候复杂多样的内容时,我们已经简单讲解过季风气候的成因,对海陆热力性质的差异有了一定的了解,学生对冬季风和夏季风也有一定的认识,一部分学生甚至对季风的性质、影响、来源、风向有了较好的了解,大部分学生有基础,可是时间久了,有点忘记,但稍微提示,还是没有问题。   本学期学生对中国降水的时间和空间分布规律也有较好的了解,但还没能将降水的时空分布不均和夏季风进行较好的联系起来,需要老师进行适当的提示,但这应该也不是难点。学生还是可以较好的理解。学生对于锋面雨的形成原因记忆不够清楚,会影响到学生学习中国锋面雨带的移动。以及夏季风带来的影响。这也是我们这节课的难点以及重点。   考虑学生分层这一块,本节课问题的设置可以稍微简化一点,或者进行相应的提示,要考虑到班级不同层次的学生,特别是自主学习这一块,可以给基础较差的同学一点相应的...(教案全文约3002字) 第二章 中国的自然环境 第二节 中国的气候(季风气候显著)_第一课时_陈老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 20:48:52  视频时长:00:41:27