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  3. 第二章 中国的自然环境 第二节 中国的气候 _第一课时_李老师_三等奖

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Tag: 中国的气候 第二节 中国的气候 中国的气候——复杂多样的气候 第二节 中国的气候第一课时 第二节 中国的气候 第一课时
    学情分析   本节教材对应的课程标准内容是：运用资料说出我国气候的主要特征之一气候复杂多样。标准指向十分明确:能运用气候资料，包括地图(如气温、降水量分布图)、气候直方图、气候统计资料示意图等，归纳出中国气候的主要特征(含气温和降水特征);    教材从气温方面安排了3幅分布图，旨在培养学生的读图分析能力。气温分布规律及其成因和温度带与农业的关系是本节的重点，其中我国冬季南北气温差异大的原因是难点。为此，教材安排了“我国冬季南北气温差异大的原因”的“阅读”材料，在P33设计了相关的读图“活动”，引导学生联系已学的影响气候的主要因素知识，结合我国的纬度位置和地形特点，来理解并分析我国冬、夏季气温的分布规律及其成因。活动积温反映了一个地方气候对农作物所能提供的热量条件，是划分温度带的主要指标。教材安排了“中国温度带的划分”图和“中国的温度带”的“阅读”材料，引导学生了解我国各温度带的分布范围、活动积温、作物熟制和主要作物，从而了解温度带与农业生产的关系。     在教学中引导学生通过对这些地...(教案全文约1668字) 第二章 中国的自然环境 第二节 中国的气候 _第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:19:34　 视频时长：00:38:56

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