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Tag: 走进”因数“世界，遨游数学海洋——用最大公因数解决问题
    学情分析《用最大公因数解决问题》是义务教育教科书人教版数学五年级下册“最大公因数”中的教学内容，是建立在学生已经掌握因数、倍数的含义及其特点的基础上来学习的，是公因数、最大公因数在生活中的实际应用。通过本节课学习，让学生进一步理解公因数和最大公因数的概念，掌握找两个数的公因数和最大公因数的方法，体会它们在现实生活中的应用。教学工具学生刚刚学完什么是公因数和最大公因数，对如何求两个数的最大公因数有了一定的了解和掌握，但在找公因数时，经常会有遗漏的情况出现，为了避免此情况的发生，引导学生一组一组地找。而用最大公因数用来解决我们实际生活中的问题，对于学生来讲，虽然有一点难度，但只要会找公因数和最大公因数，应该能解决实际问题。教学资源教学目标1.进一步理解公因数和最大公因数的意义，掌握运用公因数的知识解决生活中简单的实际问题的方法。 2.让学生经历解决数学问题的过程，培养学生解决问题的能力。 3.发现实际生活与数学的联系，在分析、比较、归纳、反思等活动中积累数学活动经验。 教学重难点教学重点：掌握运用公因数的知识解决生活中简单的实际问题的方法。 教学难点：能正确判断生活中的实际问题是否要利用最...(教案全文约1811字) 用最大公因数解决问题_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:03:16　 视频时长：40:31

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