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  3. 第五单元 五十六朵花 唱歌 乃哟乃_第一课时_吴老师_三等奖

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    学情分析一年级学生天真好动，自制力差，坐不住，但非常喜欢音乐课，特别是音乐活动课，对歌词的解读很困难，有的甚至不认识字，如果教师只是纯粹的角度歌词，学生不感兴趣，教师播放视频资料，加律动形式，再用游戏的导入形式学生才能在活动中掌握歌词。教学工具多媒体课件，电子琴，铃鼓，双响筒，三角铁等打击乐器教学资源教学目标1、通过演唱歌曲感受土家族儿歌的特点2、能听辨高低音，有节奏的读歌词3、都能参与活动，感受合作的快乐研讨后：知识目标：初步感受、听辨1,2,3的音高，能用活泼快乐的声音演唱感受歌曲《乃哟乃》技能目标：通过演唱歌曲，在音乐活动中培养团结合作的精神情感态度价值观：培养学生了解土家族的文化，感受土家族文化的特点，激发学生热爱民族文化之情把有感情的演唱歌曲加入技能目标中教学重难点教学重点：用欢快的声音演唱歌曲教学难点：感受土家族歌曲的特点研讨后：教学难点：对1,2,3音高的听辨与音准教学方法1、听唱法2、练习法3、律动法4、合作法教学过程乃哟乃教学设计（一）、情境导入1、（出示中国地图）师：同学们看一下这幅图像什么？生：大公鸡 师：同学们这就是我们中国的地图，我国地大物博，你们知...(教案全文约650字) 第五单元 五十六朵花 唱歌 乃哟乃_第一课时_吴老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:27:24　 视频时长：00:42:36

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