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    学情分析《黄河船夫曲》这个作品是一个具有地方特色的声乐作品，音域跨度大，小节线内的八度音域的的跳跃，民族调式的滑音走向，地方方言的演唱风格。音域跨度很大，对于七年级的学生来说，有一定的难度。由于科技的日新月异，交通工具的时代更替，原始船夫逐渐淡出了人们的视野，很多学生无法理解作品的深刻意义，无法理解作品的创作意图和创作背景。     黄河为什么是母亲河，黄河的河水为什么是黄色的，一连串的问号是本堂课的教学难点，教师在教学过程中要学生对这些了解清楚，诱导学生保护我们的母亲河，爱护我们的环境。 教学工具143班学生的学习风气比较好，上课肯动脑筋，积极思考，主动配合老师上课。，这个阶段的学生具备一定的音乐鉴赏能力，有自己的主见和思考方式，也具备一些自学的能力，具备合作探究的能力，同时也具备一定的音乐常识，但由于没有完善的知识结构，在语言表达、表述和音乐感受上做不到面面俱到，有很大的局限性。因此在教学过程中要加强音乐的感受，赋予学生更多的主动权，用视觉和听觉刺激学生的思考能力，用探究方式激发学生的主动性。所学科融合在本堂课上尤为重要，多方面下手，增强学生...(教案全文约3915字) 唱歌 黄河船夫曲_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:52:13　 视频时长：30:07

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