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    学情分析《放马山歌》是一首山歌类型的民歌。它采用了由两个乐句组成的乐段形式,旋律明快,富有地方风格和浓厚的生活气息。全曲采用民族调式—五声羽调式,只包含了6、1、2、3四个音,音域为一个纯五度,歌词语言通俗、朴素,主要描绘了正月和二月放马的高兴心情。再加上衬词“呜噜噜”的运用,以及赶牲口的吆喝声,更突出了地方特色,富有生活气息,活跃欢快。教学工具我们的学生求知欲强,思维活跃,视野开阔,富有个性,在以前通过音乐学科的学习,已经具备了一定的音乐知识素养,他们渴望学到更多更有趣的音乐知识。在教学中为学生留出自由发挥的空间,能有效的提高学生的学习音乐的兴趣。教学资源教学目标1.感受云南民歌《放马山歌》的风格特点,了解云南民歌中方言衬词与吆喝的运用,能用好听的声音自信地演唱歌曲。 2.通过聆听、演唱,体验衬词在民歌中的运用,引导学生进行歌曲编创。 3.引导学生感受民族民歌特点,了解民歌是劳动人民智慧的结晶,愿意聆听民歌、演唱民歌、喜爱民歌。 教学重难点1.引导学生准确地演唱旋律、清晰的咬字。 2.引导学生用好听的声音体验吆喝衬词。 教学方法《放马山歌》       ...(教案全文约1631字) 唱歌 放马山歌_第一课时 发布时间: 2023-03-19 10:11:13  视频时长:31:01