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第三课 (演唱)乃哟乃_第一课时_蒋老师_三等奖
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学情分析本教材的编写以审美为核心,以兴趣爱好为动力,培养学生的创造意识。音乐于相关文化相结合,强调学生参与实践活动,正确理解民族文化于多元文化相结合的关系。教学工具三年级这个阶段是非常重要的,经过两年的音乐学习,学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用,我们必须要抓住这个阶段的学习,为今后的学习打下坚实的基础。在这个学期的学习中,我要巩固学生上学期学习的知识,并做好本学期的学习,培养学生喜爱音乐的感情。 教学资源教学目标1、情感目标:了解土家风情,感受土家族音乐特点,并对土家族歌舞产生兴趣。 2、知识与技能目标:能认唱音符do、mi、sol,并能用活泼优美的声音准确地演唱歌曲《乃哟乃》。 3、过程与方法:在小组合作中为《乃哟乃》创编舞蹈,在音乐活动中培养团结合作的精神。 教学重难点1、教学重点:能用活泼优美的声音,准确的演唱歌曲《乃哟乃》。 2、教学难点:能认唱音符domisol(135)并用科尔文手势比划。 教学方法 &n...(教案全文约1356字) 发布时间: 2023-03-19 01:42:18 视频时长:00:35:47