1. 您所在位置：
  2. 五年级音乐

  3. 唱歌 依马呀吉松_张老师_第一课时

相关课程

Tag: 唱歌 依马呀吉松
    学情分析这是一首四川巴塘地区较为流行的堆谐曲，歌曲采用了典型的民歌创作方法，整首歌曲具有鲜明的民族风格，简单的音乐素材中却蕴含着深厚的感情。堆谐是代表性地藏族民间舞蹈之一，《依马呀吉松》正是一首风格鲜明的堆谐曲。全曲由上下两大乐句构成，上句以衬词“依马呀吉松啦”开始，整句8小节，下句10小节，前八后十六的长短型节奏与第一乐句中的短长型节奏形成鲜明对比，后6小节的旋律音调突出re的同音反复，同踢踏舞的步伐相对应。教学工具五年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,学生最喜欢律动与音乐活动,在这两方面表现非常好,乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。因此在学习中,应加强对这些学生的培养,利用生动活泼、富于艺术魅力的形式,鼓励他们参与到音乐活动中,以此来激发、培养、发展他们的兴趣，可以加一些希沃上的点名。 教学资源电子琴教学目标1、通过学习歌曲《依马呀吉松》体验西藏民族风情。（感受藏族音乐风格，强调藏族民歌的唱法及发声特点） 2、学跳几个藏族踢踏舞步,了解藏族堆谐的歌舞形式;（讲述藏族舞蹈风格的形成） 3、注意歌唱的发声和吐字。 教学重难点1、前八后十六、前十...(教案全文约1138字) 唱歌 依马呀吉松_张老师_第一课时 发布时间： 2024-05-03 11:30:47　 视频时长：00:15:00

汇编资源推荐