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Tag: 卖报歌 （演唱）卖报歌 音乐故事——小毛头与《卖报歌》 唱歌 共产儿童团歌 卖报歌 （音乐家故事）小毛头与《卖报歌》
    学情分析歌曲为五声羽调式一段体结构。歌曲共有五个乐句，前四个乐句都由四小节构成，节奏独具特色，运用重复、装饰音等音乐手法，增添歌曲的诙谐、幽默感；第五个乐句第一遍增至六小节，第二遍采用变化重复增至八小节，与前四个乐句形成对比，使歌曲具有结束感。歌曲节奏样式丰富，乐句由短而长，节奏有张有弛，收放适当，在对比中有统一，适于学生学唱和表演。教学工具四年级学生思维敏捷，个性张扬，易对新事物产生浓厚的兴趣，接受能力较强，在歌曲演唱教学中，能在老师的引导下运用音乐歌唱方式来演唱并做到声情并茂，但还普遍存在音乐信息量欠缺、分析歌曲与如何更好表现歌曲的能力不足等现象。教学资源教学目标审美感知：学唱《守株待兔的老农夫》。艺术表现：通过乐曲欣赏，老师带唱以初步感受不同节奏、旋律、速度所表现的形象和内容。创意实践：用动作表演音乐主题，进一步加深学生对音乐的理解能力、听觉力和想象力。文化理解：通过童话故事能在读中悟出故事的寓意。（不能不劳而获）教学重难点教学重点：准确把握歌词的意思及其感情。 教学难点：了解寓言的相关知识。 教学难点：准确把握歌曲中的不同节奏和音乐特殊记号的演唱。教学方法守株待兔的老农夫 &n...(教案全文约1189字) 唱歌 守株待兔的老农夫_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:09:46　 视频时长：40:44

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