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Tag: 出塞 粤剧《昭君出塞》选段
    学情分析  学生已有一定的古诗词积累，但是理解能力还不够，对古诗词的兴趣不大，难以同诗人的感情产生共鸣。教学工具PPT教学资源教学目标1．结合课后注释及及工具书,自学古诗,了解诗的大意。  2．诵读古诗,读悟结合,体会诗人丰富的情感,感悟诗歌博大的人性美。  3．课内外结合,激发对诗歌的兴趣及对祖国灿烂文化的热爱之情。教学重难点  在赏析中了解我国悠久灿烂的古诗文化,激发学习古诗兴趣,培养自学古诗的能力,提高文化素养.教学方法自读自悟为主,点拨为辅。教学过程一、创设情景，导入新课  教师：同学们，你们喜欢旅游吗？学生：喜欢！师：你们去过哪些地方旅游呢？那里的风景怎么样？生：我去过……那里……师：有没有同学从没或很少出去旅游？（有）你们想去旅游吗？（想！）“读万卷书，行万里路”，今天，我们就随着诗人王昌龄的笔迹到古代多事的边塞去看看吧！师朗诵：在古代的边塞，人烟稀少，黄沙漫天，尘土飞扬，这里有荒凉的大漠，有残破的古城，更有四起的狼烟和残酷的战争。你们瞧，图片山就是古代残留下来的一座座孤城。...(教案全文约1617字) 出塞_许老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:04:06　 视频时长：00:37:27

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