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    学情分析本教材是人教版三至四年级(水平二)体操教材中技巧单元的教学内容。跪跳起练习能够发展学生的腰腹力量,提高动作的协调性,发展学生的灵敏素质,培养学生勇敢、果断和互相帮助的优良品质。教学工具 四年级学生对体育课特别感兴趣,在课堂上有较强的表现欲望和竞争意识。乐学、好动、爱模仿、喜欢玩,是他们的优点。但他们对技术动作认知比较粗浅,无意注意较强,对体育活动的兴趣和热情来得快、去得也快,难以持久。根据这些特点在教学设计时,以游戏化的形式、多变的内容促使他们时时有新鲜感,始终保持在最佳状态下学习、锻炼和娱乐。为学生营造平等、民主、宽松、和谐的学习气氛,使学生在课堂上主动参与、体验、创想和感受。教学资源教学目标1、认知目标:通过学习,基本知道跪跳起的动作要领,了解钻爬过障碍的方法。2、技能目标:通过练习,学生能初步掌握摆臂制动和压垫的方法,90%以上的学生能独自完成跪跳起动作,10%学生能在帮助下完成跪跳起动作;发展腰腹力量以及身体的协调性和灵敏性。3、情感目标:能激发学习的兴趣和热情,练习中有克服困难的勇气,乐于表现自我,能很好的与同伴交流和合作。教学重难点重点:摆臂制动,小腿压垫...(教案全文约901字) 第三节 技巧_周老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:30:55  视频时长:00:14:52