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    学情分析前滚翻是水平二技巧练习的一项重要内容,它是技巧的基础动作。前滚翻做起来轻巧、灵活、连贯,能有效地发展学生的灵敏性、协调性以及柔韧性,符合小学生的身心发展特点,有着较高的身体锻炼价值。水平二的前滚翻教学对于学生动作的水平及身体姿态有了更高的要求。新课程标准要求水平二学生在完成前滚翻动作规范、连贯。前滚翻学习对于培养学生自信、果敢、团结拼搏的优良品质有一定的促进作用。本节课是第一节课。 教学工具三年级学生比较喜欢参加技巧性的体育活动,他们都比较活泼,模仿能力和接受能力强。对新事物有着强烈的求知和探索欲望,但是腰腹力量与上肢力量比较差,在练习的过程中要注意保护。与之同时,他们的社会适应和团队合作意识也只是处于初步阶段,教师要注意对学生进行引导。 教学资源教学目标1、学生能够了解前滚翻的动作要领和保护与帮助的方法 2、80%的学生能够完成前滚翻的动作 3、体验运动的乐趣和成功的喜悦,学会合作学习教学重难点重点:低头、含胸、提臀、双脚同时蹬地 难点:滚动圆滑教学过程基本部分1、先活动一下头部和颈部然后观看前滚翻动作技术教学视频并思考,教师强调动作口诀“一蹲二撑三低头,蹬地屈臂向前滚”...(教案全文约358字) 第三节 技巧_马老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 04:04:31  视频时长:00:14:08