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    学情分析《仰卧起坐》是体操中的一项技巧运动,是学生在学习了前滚翻的基础上学习的,它的教学目的是发展学生的柔韧性、协调性和空间感,而通过游戏,愉快学生身心,反馈教学效果,把课的快乐气氛推到高潮。根据体育教学大纲,教材和学生的实际身体素质,为了贯彻素质教育和快乐体育,仰卧起坐能提高学生的腰腹肌力量,是发展学生灵敏、速度、协调的重要手段;也是培养学生克服困难、积极进取的良好品质,展示自我,培养合作完成任务的能力有效手段。 教学工具1、小学四年级学生正处于生长发育的关键期,他们的年龄特征:依赖性强、自我约束能力差、模仿能力强、好奇心强。 2、四年级的学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异:女生文静,男生好动,一些带有表演性、模仿性的练习,学生有很大的兴趣;部分女生往往会表现出怕羞的一面,而男生则会无所顾忌地发挥自己的想象。 教学资源教学目标1、认识目标:让学生了解仰卧起坐的多种方法。 2、技能目标:通过教学使70%-80%的学生能够掌握仰卧起坐的正确技术动作。    3、情感目标:通过学习,提高学生之间相互协作、相互配合的能力。 教学重难点 仰卧起坐两脚...(教案全文约500字) 第三节 技巧_曹老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:54:31  视频时长:00:14:30