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    学情分析《仰卧起坐》是体操中的一项技巧运动,是学生在学习了前滚翻的基础上学习的。这项运动主要锻炼学生腰腹部力量、柔韧性、协调性和空间感。通过游戏,愉快学生身心,反馈教学效果,把课的快乐气氛推到高潮。根据教学大纲,教材以及学生的身体素质制定合理的教学目标。教学工具教学对象四年级学生,小学四年级的学生正处于生长发育的关键期。这个年龄段的孩子心理特征主要是依赖性强、自我约束能力差。好奇心重,模仿能力强。四年级的学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异;女生文静,男生好动。教学资源1.仰卧起坐完整示范和仰卧起坐捡乒乓球游戏的视频都是由学校四年级学生拍摄录制而来。 2.音乐是通过网络酷狗下载引用。教学目标1、认知目标:通过学习,明确仰卧起坐动作要领。 2、技能目标:85%学生完全掌握仰卧起坐技术动作。 3、情感目标;通过游戏让学生体会到合作学习的乐趣,培养学生敢于拼搏、不怕困难、团结协作的精神以及积极上进的优良品质。教学重难点教学重点:两脚着地,臀部不得离垫,两肘促膝。后仰还原时,肌肉放松。 教学难点:用力收腹,呼吸有节奏。教学方法板书课题:仰卧起坐教学过程课堂导入直接导入课题《仰卧起坐》新授师:...(教案全文约676字) 体育运动技能 第三节 技巧_第一课时_张老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:21:07  视频时长:00:40:53