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Tag: 技巧 体操第三节 技巧（跪跳起） 体操技巧—前滚翻 第四节 技巧--肩肘倒立 小结与复习寻找分式运算的技巧
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    学情分析1、本次选用教材以蹦床为基础，通过与蹦床和简单的体操跳跃动作进行融合。既有技巧性，又有体操动作的优美，同时也增加了趣味性。真正做到体育学科内的融合。让学生能够享受体育运动。 2、动作主要体操的双脚跳以及简单上肢动作组合而成。对于学生来说充满创造性与趣味性。 教学工具1、一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，他们对于周围一起事物充满好奇，喜欢接受新奇事物，蹦床无疑更孩子带来很多的新鲜感。 2、一年级学生注意力容易分散，缺乏耐心，因此在蹦床教材选择时选择趣味性比较强的动作，相比于难度于协调度都不能过大。 3、一年级学生可能在身体素质方面，如力量、协调、存在很多个体差异性。在教学中多以游戏为主，同学相互学习教学资源视频资源为自己制作，音乐为网易云下载教学目标知识与技能：通过学习学生初步了解蹦床运动，并且80%的学生能够在蹦床上展示并腿跳和分腿跳的动作 过程与方法：通过练习学生能够根据自己的理解，60%的同学能够结合并腿跳和分腿跳的动作和手部动作组合成套路动作 情感与态度：通过合作学习培育学生认真钻研，勇于创新的精神，让学生能够感受身体的形态美。教学重难点教学重点：并腿跳与分腿跳...(教案全文约1384字) 体育运动技能 第三节 技巧_第一课时_吴老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:17:46　 视频时长：00:14:41

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