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Tag: 胡萝卜先生的长胡子 13* 胡萝卜先生的长胡子 预测大较量——以《13*胡萝卜先生的长胡子》为例
    学情分析《胡萝卜先生的长胡子》是小学语文三年级上册第四单元的一篇童话故事。本单元是阅读策略单元，围绕“预测”这一阅读策略进行编排，引导学生能在阅读过程中不断主动地进行预测。《胡萝卜先生的长胡子》这篇童话主要写了胡萝卜先生的一根胡子得到了果酱的营养后不断变长，后来给小男孩做风筝线、给鸟太太当晾衣绳的绳子的故事。教学工具  三年级学生思维活跃，求知欲强，乐于表达，已经有了一定的阅读能力，能够在老师的指导下进行阅读，并形成自己的感悟。但在预测故事，猜想故事情节方面会缺乏依据，容易出现想当然的现象，所以老师的引导显得尤为重要。教学资源 这些资源都是自己制作和录制的。PPT从希沃白板上下载后进行了多次的修改。教学目标1、知识与技能目标：认识“萝、卜”等5个生字。 2、过程与方法目标：能一边读一边预测故事的内容，感受边读边预测的好处和乐趣；预测能有一定的依据，并能根据故事的实际内容及时修正自己的想法。 3、情感态度与价值观目标：能尝试根据文章或书的题目预测故事的主要内容，对预测的故事产生继续阅读的兴趣。 教学重难点教学重点： 运用学到的预测方法展开充分的想象，边读边进...(教案全文约2179字) 13* 胡萝卜先生的长胡子_蔡老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:30:22　 视频时长：00:15:00

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