- 您所在位置:
- 四年级科学
1.听听声音_石老师_第一课时
- 时长:00:39:44 教案
- 时长:00:44:23 教案
- 时长: 教案
- 时长: 教案
- 时长:00:05:04 PPT、教案
- 时长:00:05:41 教案
- 时长:34:37 PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长:00:30:11 PPT、教案
- 时长:36:39 PPT、教案
- 时长:32:45 教案
- 时长:03:00 PPT、教案
- 时长:36:49 教案
- 时长:33:46 PPT、教案
- 时长: 教案
- 时长:17:58 PPT、教案
- 时长:40:32 PPT、教案
- 时长:42:38 PPT、教案
- 时长:31:21 教案
- 时长: 教案
学情分析《听听声音》是《声音》单元的起始课,声音对学生来说并不陌生。教科书通过“听听周围的声音”和“描述你听到的声音”这两个活动展开,引导学生关注声音,关注身边的声音世界。 “听听周围的声音”板块,主要是通过学生认真倾听,感受我们生活在一个充满声音的世界里,我们虽然看不到它,但能感受到它。 “描述你听到的声音”板块,通过用科学的词汇将听到的声音描述出来,并能对声音进行简单分类。通过对声音的描述,可以了解学生对声音原有的认识,激发学生想要更多的了解声音的问题,为后面声音问题的研究做好铺垫。 教学工具我们生活在一个充满声音的世界里,声音对学生来说非常熟悉。他们随时随地都能感受到声音的存在,这对本课学习打下了良好的生活基础。 对于声音,虽然学生非常熟悉,但并没有真正思考过关于声音的问题。没有思考过他们听到的声音有什么不同,这些声音又是通过什么物体发出来的,这是本节课学习的障碍。 教学目标科学概念目标 1.我们周围充满着各种不同的声音,我们虽然看不到它,但可以感受到它。 2.声音可以用高低、强弱、悦耳和刺耳等词语来进行描述。 科学探究目标 运用语言描述听到的声音,并能给声音进行简单的分类。 科...(教案全文约1457字) 发布时间: 2023-03-19 06:21:53 视频时长:00:13:58