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    学情分析   《声音的强与弱》一课是教育科学出版社义务教育教科书小学科学四年级上册第一单元“声音”中的第五课。“声音”这部分内容首次出现在教材中，并独立组成一个单元。在本单元的第一课《听听声音》里，学生初步感受自然界中声音的丰富与多样，体会到声音的音量变化和高低的不同。在第二、三课中学生明确了声音是怎样产生与传播的知识，第四课教学使学生懂得了人是怎样听到声音的，第五、六课则是让学生探究影响声音强弱变化的因素。 教学工具   通过前面几课的学习，四年级学生对于声音已有了基本的认识。学生已经感受了各种不同的声音，探索了声音的产生与传播，了解了人是怎样听到声音的，也学会了对多个发声物体进行观察、记录，寻找规律。那为什么我们会听到各种强弱不同的声音呢？这些强弱不同的声音又是怎样产生的，同样也是四年级学生非常乐于探究的问题，让学生将“物体的振动状态”与“发出声音的强弱”联系起来，直观的感受声音强弱与物体振动幅度之间的关系是本课的重点，借此培养学生善于观察的习惯，并且提高他们的归纳总结能力。教学资源  课件是通过希沃制...(教案全文约1392字) 声音 探索声音的强弱变化_第一课时_张老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:27:07　 视频时长：00:15:15

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