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  3. 声音的世界 8 声音的高低强弱_第二课时_黄老师_特等奖

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Tag: 声音的高低强弱
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    学情分析本课是冀人版科学最新改版教材四年级上册《声音》单元中的第三课第二课时，是在学习了第三课第一课时研究了声音的强弱的有关内容后，继续研究声音的另一个内容：声音的高低。通过第一课时的学习，学生已经知道了声音的强弱是由物体振动的幅度决定的，为第二课时研究声音高低的影响因素进行了铺垫，学生知道从观察物体的振动着手探究。 教学工具四年级的学生经过几年的科学学习，已经培养了一定的科学素养，能够通过科学的探究方式——对比实验等去探索事物的本因。通过前几课的学习，学生已经知道声音是物体振动产生的，而振动的幅度决定着声音的大小，学生研究声音时，已经开始将听到的声音与物体的振动联系起来，并且了解“探究声音高低与什么因素有关”这个对比实验的关键在于控制变量。 教学资源本视频通过好看视频获取，并通过“嗨格式录屏大师”截取录制了民间艺人表演自制乐器的片段。教学目标科学知识 1. 能举例说明声音有高低之分。 2. 能说出物体振动快音调高，物体振动慢音调低。 科学探究 1. 能从对声音的观察中提出可探究的问题,并作出假设。 2. 能设计对比实验,选择合适的材料和方法进行...(教案全文约1248字) 声音的世界 8 声音的高低强弱_第二课时_黄老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 01:25:17　 视频时长：00:42:21

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