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Tag: 主题一我上幼儿园啦
    学情分析 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的语言能力是在交往和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。”小班孩子的语言表达能力有限，尤其是刚入园不久的孩子，遇到事情不敢表达、不想表达、不会表达的情况时有发生，一连串的问题随之产生：尿裤子、争抢玩具等等。根据小班的年龄特点，他们对直观性的事物感兴趣，特别是对吃的食物感兴趣，如何以家乡美食“二合一”为主线，让幼儿在有趣的游戏中通过“认一认”、“玩一玩”、“看一看”、“说一说”、“尝一尝”等方式，进一步提高语言表达能力，同时感受到同伴交往的乐趣，变得更加喜欢上幼儿园……    结合以上思考，我们设计了此次活动。 教学工具PPT课件（“二合一”食材图片、“点餐单”、幼儿园活动照片）；食物贴纸若干；活动前将安江粗粉、细粉、碱面、米面图卡随机贴在每个孩子胸前；“二合一”小摊及适量食材。 教学资源本次活动案例设计来自本团队研讨后的原创作品。“二合一”是我们的家乡，怀化安江的特色美食之一，通过实地品尝并拍摄...(教案全文约1936字) 小班语言《二合一》_第一课时_魏老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 06:17:02　 视频时长：00:14:46

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