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Tag: 数字编码 数学好玩——有趣的数字编码 了解数字编码
    学情分析           《数字编码》是人教版三年级数学上册拓展性知识，教材要求在这里只是让学生通过日常生活中的一些实例，初步认识身份证在日常生活中的广泛应用,并通过观察、比较、猜测验证、归纳等方式，让学生体会身份号码的特点，初步培养学生的抽象、概括能力。要求学生能从身份号码的具体实例中初步了解蕴含其中的一些简单信息和编码的含义，探索出数字编码的简单方法，并能在实践活动中加以应用。重点是要了解身份证的意义，难点是试着学会通过身份证及身份号码读取相关信息并判断其真伪，初步培养学生的抽象、概括能力。          这个主题活动主要分两个层次。第一个层次，从生活中的实例引入身份号码，让学生通过观察、比较、猜测，验证，归纳等，了解身份证的含义，探索数字编码的规则和方法，感受数字编码的简洁、规范、唯一等特性。第二个层次，让学生通过自主探索、合作交流，学会读取身份号码的相关信息，加深对编码特点和方法的理...(教案全文约2291字) 数字编码_邓老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:03:21　 视频时长：00:14:35

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