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数字编码_第一课时_杨老师_一等奖
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学情分析 《数字编码》是三年级上册综合实践活动的内容,主要是通过日常生活中的一些事例,使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中的应用,并通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法,让学生学会运用数进行编码,初步培养学生的抽象、概括能力,通过实践活动加以应用,从而体会到数学应用的广泛性,提高学生学习数学的兴趣和积极性。 教学工具 在之前的新授学习中,学生已经对数字编码的特点有了初步体会,比如邮政编码、门牌号、车牌号这样的数在生活中的应用实例。数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码,这个教学片断是对数字编码的具体应用,从而进一步体会数字编码在日常生活中的应用,并通过数学实践活动进行简单的数字编码,培养学生的数学思维能力。 教学资源本视频利用动画软件“来画”电脑端进行制作,在“来画”电脑端选中需要的模板,设置视频背景,以及其他类型,点击使用模板,接着点击场景1进行制作。在制作过程中我使用了动画人物的特效丰富了画面,并利用百变声音增加动画人物的声音。点击导出视频即可。教学目标1.让学生在数学活动中经历设计编码的过程,初步学会用数...(教案全文约5795字) 发布时间: 2023-03-19 04:04:48 视频时长:00:11:52