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Tag: 数字编码 数学好玩——有趣的数字编码 了解数字编码
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    学情分析 基于“双减”政策的指导要求，减轻学生机械书写的作业负担，在第六单元之后专门安排了《数字编码》这节实践活动课。“数字编码”为学生提供了一个实际背景，运用信息技术设计一些与学生生活联系比较紧密又蕴含着数学问题的活动，使学生通过在活动中解决数学问题，感受、理解、运用数学。 教学工具 我校是一所年轻的城郊结合区小学，对于三年级学生来说，已经能利用数字解决一些生活中简单的数学问题，对一些编码也有了初步的认识，但学生运用数学思维方式去分析事物变化规律的能力欠缺。本课从课件中观看生活常见的编码信息，从视频中了解编码的结构原理，拓宽学生视野，使学生感受生活中处处有数学；利用多媒体设备，节省课堂板书和练习出示占去的时间，把课堂还给学生；开发手机投屏、平板交互等功能，利于学法指导、及时点评并个性化指导。运用多项信息技术使学生再已有的知识基础和生活经验上加深对数字的印象，着重达到生活中使用数字来编码的应用价值。 教学资源①利用希沃剪辑师对身份证分段编码视频进行录屏、分割剪辑、去水印等；再用手机剪映对视频速度进行精细调节。②用扫描全能王对身份证进行实体扫描，形成身份证模板，在模板...(教案全文约1488字) 数字编码_第一课时_谭老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:28:28　 视频时长：00:14:50

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