- 您所在位置：
- 六年级语文
17 盼_焦老师_第二课时
-
时长：00:40:27 - 时长：02:10:26
- 时长：49:20
- 时长：44:27
- 时长：46:00
- 时长：38:26
- 时长：38:38
- 时长：35:51
- 时长：37:56
- 时长：02:10:26
- 时长：30:31
- 时长：31:50 PPT、教案
- 时长：40:33 教案
- 时长：40:01 PPT、教案
- 时长：37:43 教案
- 时长：39:16 PPT、教案
- 时长：45:00 教案
- 时长：43:09 教案
- 时长：41:53 教案
- 时长：44:39 教案
无忧听课网
小学道德与法治_人教部编版_六年级下册 已有118人学习
学情分析 部编教材六年级上册每个单元都有明确的人文主题和语文要素。加强了单元整合，每个单元的结构基本都是导语、精读课文、略读课文，交流平台、最后的词句段运用和习作，导语点明了语文要素，课文就是落实语文要素，贯穿指导方法。本册第五单元语文要素是“以立意为宗，不以能文为本”重在体会文章是怎样围绕中心意思来写，同时能从不同方面或选取不同事例，表达文章的中心意思。第17课《盼》是选自作家铁凝的《夜路》短篇小说集。是本单元的一篇精读课文，全文围绕单元要素和语文要素的要求，通过环境描写和人物的心理描写来落实语文要素。 本文着重反应的是儿童迫切穿新雨衣的心理以及近乎翻唱的言行，以孩子的视角，用朴实的文字，记述了“我”得到新雨衣后的种种表现。细腻的语言，将小主人公的情感和心理的变化展现的淋漓尽致，使得整个故事充满了儿童生活的情趣。教学工具本文篇幅较长，六年级的学生掌握了多种阅读方法，有了一定的阅读速度，再加上故事情节与学生的生活实情相贴切，学生学起来较为轻松愉悦。乡村学生阅读知识面较窄，阅读量较小，思维和想象力受限，在教学过程中跟学...(教案全文约908字)
发布时间： 2023-03-19 05:38:42 视频时长：00:15:20