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    学情分析《盼》是小学语文部编版六年级上册第五单元的一篇儿童文学类的小说节选。本文选自是作家铁凝的第一本出版小说《夜路》，作者以孩子的视角，记述了得到新雨衣，渴望下雨到愿望实现——在雨中穿上了新雨衣的故事。用细腻的语言描述了小主人公情感和心理的变化，表现了童真童趣。文章围绕“盼”这一中心意思选取了多件事例写出了作者想穿上新雨衣的急切心情。文章选取了得到雨衣、盼望穿雨衣、终于穿上雨衣三个事例，使我们看到了一个天真可爱的儿童形象。这篇课文入选教材，编排意图是让学生体会文章是怎样围绕中心意思来写的，选取不同事例，把重点部分写具体，来表达中心意思。教学工具在第一课时的基础上，学生梳理了课文的结构，知道了课文由得到雨衣、盼穿雨衣、穿上雨衣三个部分构成，了解了作者选取了不同事例来写“我”盼望穿上雨衣的整个过程。学生对“盼”的心情能够有较好的感受，在品读相关语句时应该能够较为深入地体会到“我”内心的“盼”。在写法上，六年级学生在围绕中心意思来写作时，需要重新审视自己的选材和对重点部分和次要部分的布局，这篇课文的学习能够让学生深刻认识这一点并试着实践于习作中。在平时的叙事类习作中，学生总是着力于陈述事情...(教案全文约2421字) 17 盼_第二课时 发布时间： 2023-03-19 08:23:46　 视频时长：44:39

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