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    学情分析本课以《体育课程标准》为依据,以“健康第一”为指导思想,在锻炼身体的同时,加强心理健康的教育,贯彻以“学生为主体”的教学理念,提高自主、合作、探究学习的能力,培养学生对体育的兴趣和爱好,让学生在有限的时间内获得更大的发展,使大部分学生获得成功的体验。前滚翻是技巧练习的一项重要内容,也是儿童喜爱的体育活动之一。通过练习,能够发展学生身体柔韧、灵敏等素质,提高身体的协调能力与平衡能力。培养学生勇敢、顽强和互相帮助的优良品质,促进儿童身心和谐发展。同时让学生知道前滚翻也是一种简单的自我保护方法。教学工具本节课的教学对象是小学二年级的学生,他们具有好动、好玩、好思考、模仿能力强、注意力易分散等身心特点,因此,本课我设置了跟小刺猬学本领等内容,通过层层铺垫,循序渐进,一步步完成分解动作练习。使用了分解式训练法,让孩子们在玩中掌握基本的运动技能,在学习过程中,少一些批评和指责,多一些鼓励和表扬,通过相互合作,培养他们的团队精神,让学生在参与中体验成功的乐趣。教学资源教案为研讨后所创作,修改了不少细节教学目标1、认知目标:让学生了解前滚翻的动作方法,使85%以上的学生在本节课基本掌握前滚翻动...(教案全文约590字) 体育运动技能 第三节 技巧_第一课时_高老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 05:33:36  视频时长:00:13:21