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  3. 第七单元 月迹_第一课时_李老师_二等奖

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    学情分析   《月迹》是贾平凹的散文的代表作，最初发表在《散文》1980年第1期，后编入散文集《月迹》。这篇散文描写了童年时代的一段美好往事，按照“盼月亮一寻月亮一议月亮”的顺序展开。中秋之夜，一群孩子从堂屋追到院子，从院子追到河滩，寻找月亮的美，充满童趣。月亮的足迹都出现在哪里呢？在穿衣镜上，在院子里，在河里，在弟弟妹妹的眼睛里。月亮不断变化，充满动态美。   《月迹》的语言清新优美，含蓄凝练，富有诗的韵味。文章以孩童的心态，孩童的目光来展示、描绘中秋之月迹，把对一切美好事物热情追求的思想感情，浓缩到对月迹的追逐之中，给人耳目一新。     《月迹》是本单元的第四篇课文，是一篇略读课文。关于语文要素的落实，课文导读这样要求：默读课文，说说月亮的足迹都出现在哪里。把你觉得有趣的地方找出来，体会作者细腻的感受和动人的描写，再有感情地读给同学听。这要求学生做到两点：一是找月迹，在找的过程中体会月迹的动态之美和静态之美；二是把写得有趣的地方在文中找出来，通过朗读分享给同学，从而体会作者细腻的感...(教案全文约2020字) 第七单元 月迹_第一课时_李老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 05:08:34　 视频时长：00:14:23

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