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Tag: 月迹 24* 月迹
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    学情分析  《月迹》是一篇优美的散文，作者是当代著名作家贾平凹先生。本课中作者描写了童年时代的一段美好往事，中秋之夜，为了寻找月亮，一群孩子从堂屋追到院子，从院子追到河滩，充满童真、童趣。文章叙述思路清晰：从镜中看月，到院中望月，再到河中寻月，最后沙滩议月。寻月的过程也描写得趣味盎然，尤其是那些洋溢着孩子们稚气未脱的语言与朦胧幼稚的审美标准读来回味无穷，加上神话传说穿插其中，营造了一个亦真亦幻的美妙意境，展现了美丽的月色，赞扬了孩子美好的心灵，表达了孩子们追求美好事物的纯真愿望。   同时，课文以“月迹”为题，既是因为文章描述了孩子们追寻中秋月踪迹的趣事，也是因为月亮在作家心中留下了一抹温暖的痕迹，寄托了作家浓浓的思乡之情和对生活的热爱。教学工具  童年的生活和感受，是深藏在人们心中无尽的宝藏，也是流淌在生命长河中不竭的源泉。五年级学生正经历着童年生活，对童年这类话题有着浓厚的阅读兴趣。但课文第三自然段中“满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。”对于现在的孩子来说，很难有真切的体验，所以可以提示写作年代（1980...(教案全文约1417字) 第七单元 24 月迹_第一课时_彭老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:58:02　 视频时长：00:28:46

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