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Tag: 饮湖上初晴后雨 17 古诗三首 饮湖上初晴后雨
    学情分析  《饮湖上初晴后雨》写于苏轼任杭州通判期间，措绘了西湖在不同天气下呈现的不同风姿。前两句诗写景，大意是：晴天时，西湖碧波荡漾，波光粼粼；雨天时，西湖云雾迷蒙，群山若隐若现。这两句诗写出了不同天气下西湖的景色。“潋滟"“空蒙”这两个词都是叠韵词，增强了诗歌语言的音乐性。“晴方好”“雨亦奇”写出了诗人对西湖不同美景的赞叹。后两句与前两句照应，用绝色美人比喻西湖，不仅赋子西湖之美以生命，而且新奇别致，情味隽永。在作者的眼里，西湖就像西施一样，无论是淡雅妆饰，还是盛装打扮，不管是晴是雨，都神韵独特。“欲”是“如果”的意思。“总相宜”既写出了西施不管怎么打扮都是美的，也写出了西湖景色的美不胜收。 教学工具  《新课标》指出:“语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情”，“通过语文学习，提高学生的审美情趣。”《饮湖上初晴后雨》这首诗有着平仄相对的音律美、丰富灵动的形象美、深遂悠久的意境美,历来为人们所传诵。三年级的学生对于古诗的学习有一定难度,但他们有了一定的学诗经验，加上不久前刚学过两首诗,会对本诗的学习、理解起到极大的促进作用。所以在教学中我们...(教案全文约813字) 饮湖上初晴后雨_罗老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:47:00　 视频时长：00:13:23

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