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Tag: 饮湖上初晴后雨 17 古诗三首 饮湖上初晴后雨
    学情分析《饮湖上初晴后雨》是部编版三年级语文上册第六单元17课《古诗三首》中的一首。本单元都是描绘祖国迷人景色的佳作，其人文主题是旨在让学生领略祖国各地美丽的风光，激发学生热爱祖国大好河山的思想情感。苏轼的《饮湖上初晴后雨》就是其中之一。《饮湖上初晴后雨》写于苏轼任杭州通判期间，描绘了西湖在不同天气下呈现的不同风姿。前两句诗写景，大意是:晴天时，西湖碧波荡谦，波光粼粼:雨天时，西湖云雾迷蒙，群山若隐若现。这两句诗写出了不同天气下西湖的景色。“潋滟”“空蒙”这两个词都是叠韵词，增强了诗歌语言的音乐性。“晴方好”“雨亦奇”写出了诗人对西湖不同美景的赞叹。后两句与前两句照应，用绝色美人比喻西湖，不仅赋予西湖之美以生命，而且新奇别致，情味隽永。在作者的眼里，西湖就像西施一样，无论是淡雅妆饰，还是盛装打扮，不管是晴是雨，都神韵独特。“欲”是如果的意思。“总相宜”既写出了西施不管怎么打扮都是美的，也写出了西湖景色的美不胜收，赋予了西湖极美的生命灵气。教学工具大部分学生对这首古诗所描绘的美景并不熟悉，需要在了解诗歌大意之后，借助关健字词或者利用图片资料引导学生理解诗句的意思。在教学《饮湖上初晴后雨》...(教案全文约2557字) 第六单元 饮湖上初晴后雨_第一课时_刘老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:21:58　 视频时长：00:36:34

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