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Tag: 主题三金色的秋天
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    学情分析    《3-6岁儿童发展指南》中艺术领域“感受与欣赏”部分的目标提出，“喜欢自然界与生活中美的事物”“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”。教育建议中指出：“和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美。”美术活动事实上就是一个发现美，观察美，感受美，以及创造美的过程。 每个人的手指大小、形状、纹理都不一样，但平时幼儿往往不会去注意。本活动是通过看看、印印、想想、画画等环节，引导幼儿学会注意观察身边的事物。通过观察手指纹路的形状和大小，初步了解自然世界中各种各样的纹理。引导中班幼儿进一步学习多种绘画方法，体验不同艺术表现形式的魅力，通过指印的联想，启发幼儿的创新思维，培养想象力，并且让幼儿在操作中找到乐趣和成就感。 教学工具多媒体课件:手指印画课件、小鸡印画教学视频 操作材料:各色印泥、水粉颜料、画纸、湿纸巾 教学资源中班美术活动《手指印画》教学目标1.感受手指印画带来的趣味性，萌发对手指印画的兴趣，体验自主表达创作的乐趣。 2.观察手指纹路的形状与大小，学习在手指印上进行简单添画的绘画技能。 3.能利用手指压印出各种各样不同的图形，并且在图形上做各...(教案全文约1182字) 手指印画_第一课时_宋老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 04:23:02　 视频时长：00:14:53

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