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Tag: 主题3 多彩的秋天
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    学情分析   漂亮的秋天来了，孩子们带来了很多秋天的水果。有的是和爸爸妈妈一起买的，有的是自己家里种的橘子、柿子等、在自由活动的时候孩子们各自交流着带来的水果。在家里摘过果子的孩子有着很丰富的经验、说的头头是道，还会用动作做示范，引发了其他孩子的爱好。引导孩子回忆生活经验、联想、想象、并探索运用怡当、美丽的肢体动作表出摘果子的不同方法和欢快情绪、运用情境性的语言来诱发孩子自主表现。教学工具1.分段音频（摘果子舞）。2.课件PPT (带动画)。教学资源教学目标1、感受舞曲欢快的旋律和愉快的情绪，并尝试通过舞蹈动作来表现。2、学习踵趾小跑步，创编采果子的上肢动作。3、能将踵趾小跑步和采果子的上肢动作配合形成合拍的舞蹈动作，并随音乐完整地舞蹈。教学过程中班艺术活动《采果子舞》一、情境导入。（1）师：“秋天到了，农民伯伯的果园里的果子都成熟了！想邀请你们去一起摘果子！”（2）播放音乐，幼儿完整地感受音乐。（第一次完整倾听音乐。）师：“果园里面传来一声美妙的歌声。我们一起来听一听。”师：听到音乐，你有什么感受？二、引导幼儿创编不同方位的采果子动作。师：你会...(教案全文约455字) 主题3 多彩的秋天_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:28:05　 视频时长：22:58

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