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    学情分析 3-4岁的幼儿喜欢和小朋友一起玩游戏，尤其是对于刚入园的幼儿来说，情绪还不是很稳定，在日常生活中我们要让幼儿喜欢幼儿园生活也要学会适应环境，入园后还需学习如何与同伴交往，但在现实生活中幼儿还是缺乏一些与同伴相处的方法。随着孩子们生活的丰富和交往不断增多，他们有机会与更多的人和事接触，同时，他们的角色也在不断的变化，其中的一种角色就是小客人。由于年龄和经验的局限，如何学习做客的礼仪，在不同的环境中与他人交往，增强其社会交往和社会适应能力，是幼儿面临的一个难题。   在《3-6岁儿童学习与发展指南》中，子领域“人际交往”当中的教育建议也提到：“鼓励幼儿利用平时与他人与亲戚做客的时机，能够提供给他们更多的与人交往的机会和空间。”现在的孩子大都是独生子女，为了让他们有更多的交往机会，家人常常会带她们去同伴家玩，但是在他们做小客人的时候，往往不会主动使用礼貌用语，常常在父母的提示、引导下才会与人打招呼问好，有时还会因为争抢玩具等原因，与同伴发生矛盾，年龄小的孩子更是如此。因此，设计出此次活动，通过真实的做客情景创设做客的情境，引导孩子们在感受文明做客的同时...(教案全文约1084字) 主题一我上幼儿园啦_宁老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:16:15　 视频时长：00:19:13

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