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Tag: 分数与除法 分数除法 口算除法 三 分数除法 除数是整数的小数除法
    学情分析   本节课是人教版二年级下册第二单元《除法》例4的内容，是本单元教学的难点之一。 它是建立在“除法意义”基础上的教学，它是除法学习的起始课，以后再深入地学习除法，都必须首先弄清楚除法的含义，只有在此基础上才能展开教学；另外，从乘除法之间的关系的角度来看，弄清楚除法的含义也具有重要的意义。本节课内容是理解除法的意义：把一个数平均分成若干份，求每一份是多少，用除法计算；以及认识除号、会写、会读除法算式。教学工具   除法的认识是在学生初步了解了乘法的意义、学会利用乘法口诀口算表内乘法的基础上进行学习的。除法的含义是建立在“平均分”的基础上的，在生活中小学生有分物品的经历，但缺少平均分物的实践经验。为此，教学时要借助教材设计，结合学生的实际生活，向学生提供充分的实践活动机会。使学生理解除法的含义，紧密联系学生的生活经验，为学生创设解决问题的情境，让学生了解知识来源于生活，消除学生因为第一次接触除法而产生的陌生感，从而让学生积极主动地去学习。教学资源   在腾讯视频中搜索《大闹天宫》动...(教案全文约1240字) 2 表内除法（一） 除法_第一课时_王老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:54:23　 视频时长：00:14:31

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