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Tag: 一个数除以小数 一个数除以小数（2）
    学情分析“一个数除以小数”是人教版小学数学五年级上册第三单元的知识。本段内容在学生掌握了整数除法、小数除以整数、以及商不变的性质等基础上进行教学的。“一个数除以小数”在生产、生活中的应用非常广泛，在小学数学学习中处于重要地位，是本册教材的重点、难点内容之一。 本节课的重点是把握除数是小数的除法转化成除数是整数的除法时小数点的移动法则。其关键是根据“除数、被除数同时扩大相同的倍数，商不变”的性质，把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法来计算。教学工具通过前3个例题的学习，学生已经掌握了小数除以整数的计算方法，这时学生就迫切的想知道如果除数是小数应该怎样计算呢？正是有了这个疑问，学生对这部分新知的学习产生了强烈的求知欲望。而从学生已掌握的知识来看，已经具备利用“商不变性质”这一旧知识迁移转化为新知的能力。但学生运用新知识解决实际问题的能力存在比较明显的差异，不同的学生具有不同的潜力。结合以上这些，我们可以看出学习这部分内容的过程中，学生感到困难的并不是计算方法，而是小数点的移位方法。教学目标知识与技能:使学生理解除数是小数的除法可以转化为除数是整数的除法来计算的算理，并能够正确地计算。过...(教案全文约2495字) 3小数除法_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:06:25　 视频时长：31:08

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