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    学情分析    体操运动缘于生活,其滚翻、平衡等动作不仅是其他体育项目练习的手段,更与人们的生活实际有着密切的联系。平衡类动作是体操教学的重要组成部分,其贯穿于整个小学阶段的体育学习。肩肘倒立--前倒成蹲立垫上技巧动作是小学生喜爱的一项体育项目,它对锻炼学生身体平衡,增强腰背腹肌的控制能力有积极作用。    教学工具 学情分析及针对性策略:     这一年龄段学生正值身体形态和机能发展的第一个高峰期的前期,也是柔韧、灵敏素质发育的较敏感期。已初步具备了掌握一定难度的技巧动作的能力。但其力量、速度等素质还较差,神经系统对运动系统机能的支配、调节还不精细,形成动力定型的能力较差。心理上,活泼好动,好奇心强,对任何新鲜事物都有兴趣,但兴趣也容易转移,有意注意能力不强。已具备较好的模仿能力和一定的逻辑思维能力。但对较复杂的技术动作分析理解能力较差,有表现的欲望,易盲目自信,但遇挫折后易自卑。     肩肘倒立--前倒成蹲立,本着对学...(教案全文约1005字) 体育运动技能 第三节 肩肘倒立——前倒成蹲立_第一课时_李老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 03:43:26  视频时长:00:14:59