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第五单元 16 猫_第一课时_赵老师_三等奖
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课件预览截图
学情分析 本文故事性很强,情节跌宕起伏,加上很多孩子喜欢小狗小猫,调动学生的兴趣很容易。但文中蕴含的世态人情,对七年级学生来说较为深奥,应该要让学生在多读,多讨论的基础上,由浅入深的有层次的展示。教学工具多媒体电脑教学资源教学目标知识与技能:1、积累文中重点字词; 2、体会对比手法在文中的运用; 3、理清文章线索,体味作者在文中字里行间渗透的感情。过程与方法:1、通过对比分析,培养学生善于观察生活的习惯; 2、训练自主、合作、探究的学习方法,学会从不同的角度分析问题。情感态度与价值观:1、弄清作者通过故事告诉人们的道理,教给学生客观公正、宽容仁爱、关爱弱小的待人处事原则; 2、学习作者勇于认自省的可贵认错,勇于自省的可贵精神。 教学重难点1、学习本文对比映衬,层层铺垫的写法并学会实际运用(难...(教案全文约1461字) 发布时间: 2023-03-18 20:35:08 视频时长:00:45:06