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Tag: 白杨礼赞 《白杨礼赞》第二课时 15 白杨礼赞
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    学情分析  《白杨礼赞》是人民教育出版社出版的九年制义务教育八年级第四单元的第二篇课文。这篇文章是茅盾散文的代表作，写于1941年3月。当时抗日战争正进入最艰苦的时期，北方人民在共产党的领导下坚强不屈，团结抗战，建立了强大的抗日根据地，给敌人以沉重的打击。茅盾在这篇散文中歌颂了北方军民团结抗战、奋发向上的精神品质，进而歌颂了整个中华民族的精神品质。在散文中主要运用了象征手法，在表达方式上还运用了抒情和议论。    全文的思路是：先写白杨树生长的自然环境，突出它的雄壮、伟大；再写白杨树的形貌，突出它的旺盛、力争上游的特点；接着写白杨树的“精神品格”坚强、有斗争精神，点明它的象征意义；最后将白杨与“贵族化的楠木”对比，高声赞美白杨树。   作者对白杨树的赞美之情；白杨树的象征意义；全文的思路都很清晰易懂，至于政治背景，学生明了即可，无需多讲，学习本文主要进行散文欣赏，着重赏析象征的写法。 教学工具  学生在新课程实施过程中，逐步形成了主动参与、乐于探究的学习意识。已初步养成独立提出问题、分析问题、解决...(教案全文约1796字) 第四单元 15 白杨礼赞_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:10:53　 视频时长：00:41:41

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