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  3. 5 6-10的认识和加减法 10的认识_第一课时_龙老师_二等奖

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Tag: 10 的认识
    学情分析《 10 的认识》是人教版课标教材一年级上册第 64 、 65 页的教学内容。       在认识 6 － 9 后，学生已具有一定的数感，具有认识和应用数字的经验和知识基础，因 此本节课力求体现学生的自主性，在生动的活动和情境中体验、学习有关 10 的知识。 《 10 的认识》是人教版课标教材一年级上册第 64 、 65 页的教学内容。       在认识 6 － 9 后，学生已具有一定的数感，具有认识和应用数字的经验和知识基础，因 此本节课力求体现学生的自主性，在生动的活动和情境中体验、学习有关 10 的知识。    “认识10”这节课是人教版义务教育教科书教材——数学一年级上第五单元“6～10的认识和加减法”中的内容。这节课是在学生已经学习了1～5的认识、0的认识、6～9的认识的基础上学习的，在1～9的数的认识时，有的数是一个数认识一课时，也有的是几个数安排一课时，而10作为一课时的安排是有它的道理的，它是一个数，它又是一个计数单位。但是10这个数对于一年级的学生来说，并不陌生，他们对于数10，写10，10以内数的顺序等知识早已有了生活体验，只...(教案全文约1516字) 5 6-10的认识和加减法 10的认识_第一课时_龙老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:51:58　 视频时长：00:42:16

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