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  3. 第四单元 综合性学习 我们的互联网时代_第一课时_谭老师_三等奖

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Tag: 综合性学习 我们的互联网时代
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    学情分析本课内容为2017部编版教科书，它设置在八年级语文第四单元中。随着互联网的发展，它对人们生活的影响越来越大。我们在看到它的利的同时也要看到它的弊。本次的研究性学习就是让互联网更好地为学生学习、生活所用。教学工具进入到八年级的学生，相比于刚进入初中时成长了很多，对于世界和人生具有比较模糊的看法，有一定的思辨能力，思维能力发展较快，自我意识增强。经过一年的学习与实践，学生已经有了初步的自主学习、合作探究的能力。但对于事物的认识还较为浅显，并且有时羞于表达自己。本次课程，通过几个活动让学生能参与其中，进一步培养实践能力和思辨能力。教学资源所有的教学资源均为根据团队老师的意见与建议进行编写的。除了教案之外，还特别编制了针对学生的学案，教学目标1、通过活动培养学生的思辨能力，并学习多角度思考问题的方法，培养敢于发表自己见解的心理品质。 2、在收集资料的过程中，锻炼整合资源的能力。利用网络来提高自己的写作水平。 3、前期进行任务的分配、资料的收集和整合。第二课时则进行活动展示。教学重难点收集资料过程中的资源整合和活动过程中的口头表达；多角度思考问题的意识和能力；网络资源在写作当中的运用。教...(教案全文约2491字) 第四单元 综合性学习 我们的互联网时代_第一课时_谭老师_三等奖 发布时间： 2023-11-12 14:03:53　 视频时长：00:45:59

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