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    学情分析   四年级学生的英语词汇量较小，但他们对英语学习充满着好奇心和进取心。大多数学生有浓厚的兴趣和好奇心，能根据简单的指令做游戏、做动作，能做简单的角色扮演，能唱简单的英文歌曲，对在学习中接触的异域文化有着浓厚的兴趣，因此在教学过程中，教师应设计有意义的语言实践活动，引导学生活学活用。同时，由于本年龄段的学生尚未形成英语的语感，在英语学习中容易出现发音不到位或发音不准确的现象，因此在教学中，教师应加强对学生发音的规范和指导。教学工具PPT、教学视频、单词卡片、任务单、小奖品教学资源教学目标1)  Sswillbeabletolisten,say,readandwritethewords“phone”,“bed”,“sofa”,“where”and“table”.2)   Sswillbeabletousethesentencestructures“Wherearethekeys?”“Theyareonthefridge.”andsoon.  3)   ...(教案全文约1399字) Unit 4 My home Part B B Let s learn & Let s play_第一课时_吴老师_吴老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:25:00　 视频时长：00:43:49

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